home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Learning Games / Learning Games (1995)(Maple Media).iso / edam03 / edstat.txt < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-05-16  |  4.5 KB  |  113 lines
  1.  
  2. Edwin Educational Software
  3.  
  4.  
  5. Statement of Purpose
  6.  
  7.  
  8. 1.   The Vision
  9.  
  10.      If I were teaching, what would the best of all possible
  11. worlds look like?
  12.  
  13.      From in front of my class of 30 students I would present the
  14. lesson.  Then, each of my 30 teaching assistants would take a
  15. child and help him one-on-one to master the subject.
  16.  
  17.      At the end of the period, each teaching assistant would tell
  18. me the status and progress of each student.  Each day until the
  19. subject is mastered, each child would return to the exact lesson
  20. she was doing and continue to work with her assistant at her own
  21. pace.
  22.  
  23. 2.   Teaching Assistant
  24.  
  25.      I don't have 30 teaching assistants.  Maybe I don't even
  26. have one.  But the remarkable software offerings from Edwin
  27. Educational Software allow a computer to act as if it were a
  28. teaching assistant.  If a child can access an IBM_type PC
  29. Computer running Microsoft Windows for as little as 10 minutes a
  30. day, it will be as if you had a teaching assistant for that
  31. subject.
  32.  
  33. The Edwin program will do most of the things a good assistant
  34. should do:
  35.  
  36.      *    Provide immediate correction and help for wrong
  37.           answers.
  38.  
  39.      *    Keep track of how well a child is doing.
  40.  
  41.      *    Reward progress and concentration.
  42.  
  43.      *    Offer progressively more difficult sets of problems.
  44.  
  45.      *    Make up problems for a child to work on at home.
  46.  
  47. 3.   The Three Hour Course
  48.  
  49.      Edwin software is designed to be used in many situations,
  50. but it is structured as a course in a specific skill.  For
  51. example, in basic addition, the child will progress from simple
  52. table memorization (5+5) with pictures to complex addition such
  53. as 123+456+789, including carry.  Within each skill level the
  54. child will first be helped with pictures and answers, then tested
  55. without help, then finally given an standardized-type test (ie
  56. multiple choice) before progressing on to the next level.  A 
  57. teacher-accessible scoring system checks to make sure each
  58. student masters each level before progressing further.
  59.  
  60.      The screen is designed so the work is done exactly as it is
  61. on paper, so there will be full carryover of skills when the
  62. computer is not available.
  63.  
  64.      For basic addition, if each student works all three modes
  65. within each of the six levels for 10 minutes, this becomes a 3
  66. hour addition course.  If given as 10 minutes a day, this would
  67. be about a one month study in this subject.  Students, however,
  68. work entirely at their own pace.
  69.  
  70. 4.   Now and Future
  71.  
  72.      Edwin Software decided to walk before running.  We present
  73. programs to fully master basic addition and subtraction right
  74. now. Other programs are being developed rapidly, and multilingual
  75. extension of all programs will be provided this year.
  76.  
  77.      In addition to programs which will handle multiplication to
  78. 333x444 and division to 8888/99 (with remainders) we will have
  79. programs for fractions, estimates, decimals, and measurements.
  80.  
  81.      One of our more exciting offerings now being demonstrated is
  82. math word problems, in which skeleton math problems are built and
  83. filled by the computer so that no two are ever alike.  Access to
  84. creation of these problems by the teacher makes this a truly
  85. unique educational offering.
  86.  
  87.      As technology advances with sound and video becoming more
  88. common, Edwin will provide reading courses, keyboard tutorials,
  89. science, and social studies.
  90.  
  91.      There is no limit to what focused, intelligently designed
  92. computer software can do to help every teacher around the world. 
  93. Edwin hopes to play a big part in these exciting developments.
  94.  
  95. 5. SHAREWARE
  96.       
  97.      Edwin home products are distributed as shareware.  If you have an 
  98. unregistered version and like this program, please register it by sending
  99. $15.00 to Edwin Educational Software.  
  100.      Edwin Education Software is a member of the Association of Shareware 
  101. Professionals.  
  102.  
  103.      This program is produced by a member of the Association of Shareware 
  104. Professionals (ASP).  ASP wants to make sure that the shareware
  105. principal works works for you.  If you are unable to resolve a 
  106. shareware-related problem with an ASP member by contacting the member 
  107. directly, ASP may be able to help.  The ASP Ombudsman can help you 
  108. resolve a disput or problem with an ASP member, but does not provide
  109. technical support for members' products.  Please write to the ASP
  110. Ombudsman at 545 Grover Road, Muskegon, MI 49442 or send a CompuServe
  111. message via CompuServe Mail to ASP Ombudsman 70007,3536.
  112.  
  113.